The Half story

頭痛，不得已和室友借吹風機，現在頭痛比較可以忍受了。方才洗澡時甚至胃痛。我很久沒頭痛，不知幾年沒胃痛了。不知哪兒出問題了。

　　這學期的課很重，比以前都要重。25學分中有23是必修，如果都是圖資必修或許我還可以輕鬆些，不過這學期連圖資必修都重得多。

　　上學期比較吃力的課因為大多是全年的，這學期都還要上，另外還加上了好幾堂心理和圖資的必修課。此外，為了排出時間，我還硬是去上開給大三的研究方法與論文寫作──因為上一屆和這一屆課程安排不同的關係，今年大二和大三都開了研究方法與論文寫作。雖然理論上內容應當相同（老師也一樣），不過老師擺明著告訴我們這群想從大二班換到大三班的人：「我會用大三的程度來教這個班。再說，我確切知道大三修過了哪些課，而且大三在做報告的成熟度上會比大二要好，大二來修在成績上和程度上一定會吃虧...」

　　我衝著「反正高分不是重點」和「我不覺得我應付不來」而簽了。唔，或許我的成績會比大三大四的要低一些吧，我不覺得我天才到可以把沒上過的課當作有上過；但這不表示我應付不來。這門課很重，今天聽了大綱後，覺得連天空的灰暗起來了──真的是要花時間的課，花時間並且花心力。

　　我得賭下這口氣，因為我排不出時間了。我這學期的打工時數勢必要欠到暑假還。

　　這學期還多修了社心（社會心理學），是心理系大三的必修。這個老師給我的印象不錯，他很老實地說，他上課總是拿學生當白老鼠，測試看看這個教學方式如何。但是他也說了他會給同學留後路，只要在一定的時間內跟老師說過，就可以循傳統路線，讀書，考試，甚至討論別的方式。

　　社心怎麼評分呢？沒考試，只有一項作業：Blog。

　　三人一組共同寫一個Blog，寫任何日常生活中和心理學有關的觀查或想法。這就是整學期的作業。沒有限篇數，沒有限內容，沒有限主題。評分除了最重要的文字內容外（細節就不談了），還包括人氣，也就是對Blog內容有回應的路人、同學、任何人。老師希望同學能大加推廣給親朋好友。

　　所以我絕對會在這裡貼我的作業網址，再厚著臉皮請大家多多回應。（茶）

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　　總之，這學期的課不輕。今天連上到第九節後，再想社團──我說了我想加柔道社嗎（只是想）？更別提本來就是主力、還有書展的推研了──我突然預見了期末的可怕景況...Orz
　　我很想說：喔，這才是大學生活啊！　不過情況似乎真的不妙。（遠目）

　　充實的學校生活。